Destinée à public adolescent porteur de handicap, elle a pour but d’inclure ses élèves (au nombre de dix cette année) dans une structure scolaire dite"classique".Me ROGER, Me EMRELLE et Me MILLE, leurs professeures, leur inculquent quotidiennement des savoirs théoriques et pratiques tournés vers l’acquisition d’une autonomie toujours plus grande. Fidèle à sa vocation, l’ULIS favorise l’inclusion des ses élèves au sein d’autres classes ; cet objectif majeur se réalise au regard de la situation de chaque élève, de ses possibilités et de ses progrès. S’il est une évidence aujourd’hui, c’est bien que l’ULIS est au coeur de notre établissement, y vit naturellement et que ceux qui ont beaucoup appris ne sont sans doute pas ceux que l’on pense. En effet, au contact de ces élèves porteurs de handicap, leurs camarades des autres classes ont sans doute beaucoup appris, démontrant que les valeurs de respect et de partage qui nous sont chères ont encore de l’avenir.